OMÜ Mimarlık Fakültesi’nde, Dijital Sanat dersi kapsamında öğrenciler tarafından üretilen Video etkileşimlerinin yer aldığı “Dijital Sanat ve Yapay Zekâ” dijital deneyim etkinliği, Mimarlık Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mehmet Çetin’in açılış konuşmasıyla başladı.
Açılışta konuşan Prof. Dr. Mehmet Çetin, “Dijital Sanat ve Yapay Zekâ” deneyimini, OMÜ Mimarlık Fakültesi’nde dijital dönüşüm ve yenilikçi eğitim yaklaşımlarına örnek oluşturan önemli bir akademik ve sanatsal faaliyet olarak değerlendirdi. Fakülte ders kataloğunda yer alan Dijital Sanat dersini yürüten Doç. Dr. Serpil Kaptan’a ve üretimleriyle etkinliğe katkı sunan öğrencilere teşekkür etti. Etkinliğin akademik yürütücüsü Doç. Dr. Serpil Kaptan ise konuşmasında, yeni iletişim teknolojileri ve yapay zekânın günümüzde sanatın üretim biçimlerini, estetik dilini ve izleyiciyle kurduğu ilişkiyi köklü biçimde dönüştürdüğünü ifade etti. Sanatsal ifadelerin yeni yollarını aramanın; farklı yazılımların, disiplinlerin ve ortak üretim pratiklerinin bir araya geldiği disiplinler arası bir süreci zorunlu kıldığını belirten Kaptan, teknolojinin yalnızca eserlerin biçimini değil, aynı zamanda düşünsel altyapısını da temelden etkilediğini vurguladı. Doç. Dr. Kaptan, günümüz öğrencilerinin dijital ortamda yoğun vakit geçirdiğini ve düşüncelerini bilgisayar destekli araçlar aracılığıyla ifade ettiğini belirterek, özellikle oyun ve oyun tasarımı alanının bu ilginin dikkat çekici örneklerinden biri olduğunu söyledi. Mimarlık eğitimi almış pek çok mimar ve tasarımcının oyun sektöründe hiper-gerçekçi iç ve dış mekânlar ile kent ölçeğinde tasarımlar ürettiğine dikkat çeken Kaptan, bu doğrultuda öğrencilerin mesleki olanaklarını çeşitlendirmeyi ve sanatsal düşünme ile eleştirel üretim pratiği kazanmalarını önemsediklerini ifade etti. Etkinlik kapsamında disiplinler arası projeler geliştirildiğini, müzik ve sesle bütünleşen gerçek zamanlı dijital performansların gerçekleştirildiğini belirten Kaptan, dijital sanat ile mekân arasındaki ilişkinin günümüzde hiç olmadığı kadar güçlendiğini ve dijital sanatçının tuvalinin çoğu zaman mekânın kendisi hâline geldiğini dile getirdi.
Dijital etkileşim sürecini, sanat tarihinde ilk empresyonist ressamın tuvale attığı ilk fırça darbesine benzeten Kaptan, dijital dünyada bu başlangıcın tek bir piksel ile karşılık bulduğunu; piksellerin çoğalmasıyla üç boyutlu formlar, yapılar ve mekânsal kurguların ortaya çıktığını ifade etti. Bu süreci yönlendiren temel unsurun insanın yaratıcı düşüncesi olduğunu vurgulayan Kaptan, teknolojinin bu düşüncelerin somutlaşmasını sağlayan bir araç olduğunu belirtti. Dijital sanatın çoklu duyulara hitap eden yapısıyla öne çıktığını ifade eden Kaptan, kimi zaman müziğin görsel dili, kimi zaman görsel üretimin müzikal yapıyı yönlendirdiğini söyledi. Sergilenen çalışmaların, öğrencilerin yaratıcı potansiyelini ve disiplinler arası üretim becerilerini açıkça ortaya koyduğunu belirtti. Konuşmasının sonunda dijital sanatın anlam üretme kapasitesi, sanatın biricikliği ve insan–makine ilişkisi gibi güncel tartışma alanlarına da değinen Kaptan, anlatım araçları değişse de sanatın söyleyecek sözünün devam ettiğini vurguladı. Hendrik Albel’in “Kuramsal bilinç dünyayı anlamaya çalışır; pratik bilinç onu düzenler, ancak estetik bilinç dünyayı yeniden şekillendirir” sözlerine atıfta bulunarak, video deyimlerinde yer alan çalışmaların bu estetik dönüşümün güçlü örneklerini sunduğunu ifade etti.
Dijital video çalışmalarının gösteriminin ardından, Prof. Dr. Mehmet Çetin tarafından etkinliğe katkı sunan öğrencilere teşekkür belgeleri takdim edildi. Etkinliğe; Prof. Dr. Fatih Us, Doç. Dr. Serap Faiz Büyükçam, Dr. Öğr. Üyesi İlknur Zeren Çetin, Dr. Öğr. Üyesi Kader Keskin, Arş. Gör. Dr. Muammer Yaman, akademisyenler ve öğrenciler katıldı.
